miércoles, 27 de diciembre de 2017

Recital homenaje a Miguel Hernández y Gloria Fuertes



El pasado día 21 de diciembre, en el IES Valmayor despedimos el trimestre con un recital conmemorativo por el 70 aniversario de la muerte de Miguel Hernández y el centenario del nacimiento de Gloria Fuertes. En el homenaje participaron alumnos de todos los niveles de Secundaria y Bachillerato. 

Durante las semanas previas a la actividad, los alumnos de 1º y 2º de ESO tuvieron que elegir un poema de Gloria Fuertes para trabajarlo y recitarlo a sus compañeros en la primera fase de selección llevada a cabo por los profesores de Lengua. En 3º y 4º de ESO y Bachillerato prepararon, por su parte, varios textos de Miguel Hernández. Los alumnos seleccionados actuaron en el recital, en representación de sus compañeros, junto al grupo de Teatro de 4º, encargado de la dramatización de algunos poemas.

El homenaje tuvo lugar en la biblioteca del centro, donde nos reunimos para disfrutar de una maravillosa puesta en escena y emocionarnos con el grado de implicación de todos los participantes. La poesía se hizo presencia. Gloria Fuertes y Miguel Hernández seguro que también habrían disfrutado mucho del trabajo de nuestros alumnos. ¡Bravo por vosotros!









miércoles, 20 de diciembre de 2017

Raquel Lanseros visita el IES Valmayor



Los alumnos de 2º de ESO y de 2º de Bachillerato han podido disfrutar hoy de una jornada muy especial con la visita de Raquel Lanseros. Porque no todo se aprende en las aulas ni con un libro de texto delante. Durante las últimas semanas, las clases de Lengua han ido aderezando los conceptos gramaticales y literarios, que tan áridos resultan a veces a nuestros alumnos, con varias sesiones en las que el trabajo ha consistido en la lectura y comentario de los poemas más representativos de Lanseros y que, a su vez, han servido de pretexto para la elaboración, en pequeños grupos, de varios murales sobre la autora.

Esta mañana, antes del encuentro poético que hemos celebrado en la biblioteca, Raquel Lanseros ha tenido ocasión de recorrer los pasillos principales de nuestro instituto y descubrir, con sorpresa y satisfacción, los trabajos realizados por los alumnos. Cada mural rescataba un episodio relevante de su biografía, aportando anécdotas y curiosidades, así como los datos más significativos de su trayectoria literaria. Pero, lo que más le ha llamado la atención ha sido, sin duda, la selección de textos realizada por nuestros chicos; a pesar de su juventud, no solo se han sentido atraídos por los poemas de temática amorosa, sino también por muchos otros que versan sobre la muerte o el destino. Al terminar de ver los trabajos, la autora ha comentado a los profesores que haber conocido estas preferencias le iba a permitir orientar el recital que les tenía preparado.


Ya reunida con los alumnos, Lanseros nos ha deleitado a todos con su cercanía, su conocimiento sobre las letras universales y con la profundidad de sus versos. Ha reivindicado el valor de las palabras, como herencia ancestral que recibimos para “usar aquí, mientras vivamos, y que dejaremos a otros cuando nos vayamos”; de la poesía, de la que “no deben importarnos ya los nombres, pues en la voz de un poeta podemos reconocer la de todos los poetas”. Al recordar emocionada los versos que oyó de niña en boca de sus abuelos, la autora ha defendido que la grandeza de la poesía reside, por encima de todo, en que cualquier persona, sin saber de letras ni rimas, pueda llegar a entonar “verde que te quiero verde” o “caminante no hay camino” como si se tratase de un patrimonio universal, de todos, aunque desconozcamos los nombres de sus autores. Pero, precisamente para que Lorca, Machado, Rubén Darío o Bécquer pervivan y podamos “acudir a ellos para que nos ayuden a comprender nuestras emociones y contradicciones”, nos dice Lanseros que debemos valorar el legado de su arte: “No podemos llevarnos a nuestra casa “Las Meninas” de Velázquez; tendremos que visitar el Prado para disfrutar de su belleza; sin embargo, la poesía es como un museo de puertas abiertas, al que podemos acudir siempre, cuando la necesitemos”. En los libros o dentro de nosotros mismos estarán los versos esperándonos para resolver nuestras preguntas y sosegarnos el ánimo. 


En sus explicaciones, nuestra invitada ha demostrado no solo una extraordinaria sensibilidad, sino todo su potencial pedagógico, como profesora que es, además de poeta; ha captado, mediante símiles y anécdotas, la atención de los alumnos, que a su vez han sabido disfrutar de este distendido y enriquecedor encuentro poético, con el que han tenido la oportunidad de escuchar, en la envolvente voz de su autora, algunos de los poemas que ellos mismos habían trabajado y plasmado en los murales de bienvenida.  Raquel Lanseros  ha recitado una selección de textos, como “Contigo” o “A las órdenes del viento”, entre otros, pero también nos ha revelado las vivencias personales que motivaron estos versos. Vida y poesía con voz en directo.


Ha sido un lujo haber tenido hoy entre nosotros a Raquel Lanseros. Gracias por tu poesía y la enseñanza que nos dejas. Tu nombre estará ya, para siempre, en nuestro “museo poético”.




domingo, 17 de diciembre de 2017

Selección de alumnos participantes en el recital poético dedicado a Gloria Fuertes y Miguel Hernández



El pasado viernes día 15, reunimos en la biblioteca de nuestro instituto a todos los alumnos de 1º y 2º de ESO para asistir a un recitado de poemas de Gloria Fuertes. La actividad tuvo como protagonistas a varios compañeros que habían sido elegidos en sus respectivas clases como los mejores representantes para el recital poético que se celebrará el próximo jueves día 21 de diciembre.
 
Entre todos los participantes en esta actividad preparatoria, los profesores de Lengua seleccionaremos a un alumno por cada nivel para actuar en el recital del día 21. No va a ser nada fácil decidirse, pues la actuación del viernes resultó maravillosa, tanto por el recitado de los poemas por parte de los chavales como por la escenificación con la que algunos acompañaron sus versos.
 
Una vez recitados los poemas preseleccionados, animamos a los demás alumnos asistentes a que leyesen los textos que habían trabajado en clase y con los que habían participado en la preparación del recital.
 
A propósito de los versos de Gloria Fuertes, tuvimos ocasión de disfrutar de una actividad conjunta, entretenida y, sin duda, enriquecedora. ¡Gracias por vuestro arte recitando, chicos!
 
 
 
 
 
 



 

Preparamos la bienvenida a Raquel Lanseros



Durante las últimas semanas, los alumnos de 2º de ESO han estado trabajando con ilusión en los preparativos de la visita de la poeta Raquel Lanseros, que tendrá lugar el próximo miércoles 20 de diciembre.
En pequeños grupos y con la orientación de sus profesoras de Lengua, han investigado sobre la figura y la trayectoria profesional de la autora, extrayendo los datos biográficos más llamativos para sus murales. También hemos leído una selección de poemas, alguno de los cuales ha sido igualmente ilustrado sobre cartulina, que ha servido para que los alumnos reflexionen y vayan planteando las cuestiones que les gustaría trasladar a la poeta.
Os mostramos en esta entrada del blog tan solo una muestra del trabajo de nuestros alumnos; podréis ver el resto tanto en el vestíbulo del instituto como en el pasillo del departamento de Lengua y en algunas clases.
Gracias a todos por vuestra participación activa. Deseamos que disfrutéis de este encuentro literario con Raquel Lanseros para que, como ella misma dice en su poema "Invocación", que abre nuestra Antología de textos líricos escritos por mujeres, se conserven en vuestros "labios las canciones,
muchas y muy ruidosas y con muchos acordes./ Por si vinieran tiempos de silencio".



domingo, 26 de noviembre de 2017

Homenaje a Miguel Hernández y Gloria Fuertes


Este año 2017 se ha conmemorado el 75° aniversario de la muerte del poeta Miguel Hernández y el centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, dos de las figuras más relevantes de la Literatura española del siglo XX.

Desde el instituto Valmayor hemos querido también rendir homenaje a los dos poetas. Para ello, un grupo de alumnos de todos los niveles, tanto de Secundaria como de Bachillerato, está organizando, en colaboración con el departamento de Lengua, un recital de poemas que ellos mismos han seleccionado e ilustrado. Por otra parte, los alumnos de Teatro de 4º de ESO están preparando una dramatización de algunos poemas.


Estas actividades tendrán lugar el 21 diciembre, en la biblioteca "Macondo" del IES Valmayor. Os animamos a despedir el trimestre y el año participando y disfrutando con los versos de Gloria Fuertes y Miguel Hernández.





POEMAS ILUSTRADOS POR ALUMNOS DE SECUNDARIA DEL IES VALMAYOR



*Gloria Fuertes recita su poema "Nota autobiográfica" (fragmento):


*"Nanas de la cebolla" (Miguel Hernández). Versión cantada por José Mercé, Pasión Vega y Carlos de Pepa:




martes, 21 de noviembre de 2017

Salida al Teatro Karpas: LA CELESTINA, de Fernando de Rojas


Entre las actividades complementarias del departamento está prevista una salida al Teatro Karpas, en Madrid, dirigida a los alumnos de 3º de ESO y 1º de Bachillerato, para asistir a la representación de La Celestina, de Fernando de Rojas. Se trata de una versión fiel al texto original con la que esta compañía teatral pretende ayudaros a comprender mejor el sentido y la importancia de esta obra, la más importante de la Literatura del siglo XV.

Los días de representación son los siguientes:

-Para 3º de ESO: 21 de diciembre (toda la mañana). Precio de la actividad (entrada + bus): 16 euros. Los alumnos deben entregar el dinero y la autorización a sus correspondientes profesores de Lengua antes del martes 5 de diciembre

-Para 1º de Bachillerato: 10 de enero (toda la mañana). Precio de la actividad (entrada + bus): 16 euros. La entrega del dinero y la autorización debe realizarse antes del lunes 18 de diciembre.

*AVISO: Por tratarse de una actividad de cupo limitado de participantes, elaboraremos el listado de alumnos conforme a la fecha de entrega del dinero y la autorización.



Raquel Lanseros visita el IES Valmayor


El próximo 20 de diciembre, nuestro instituto recibirá la visita de la poeta española Raquel Lanseros. Este encuentro literario, organizado por el departamento de Lengua y Literatura, os permitirá conocer personalmente a una de las autoras más representativas de la poesía actual (algunos de sus poemas conforman la Antología de textos líricos escritos por mujeres que se trabajará este curso en 2º de ESO y 2º de Bachillerato).

Raquel Lanseros es una de las voces más premiadas de la actual poesía en español. Ha sido reconocida por gran parte de la crítica y por prestigiosas universidades (Harvard, Oxford o Princeton, entre ellas) como la poeta más relevante en lengua española nacida después de 1970.

Entre sus libros más representativos destacan Leyendas del promontorioDiario de un destelloLos ojos de la nieblaCroniria y Las pequeñas espinas son pequeñas. Su obra ha sido reunida en las antologías personales La acacia rojaUn sueño dentro de un sueño y A las órdenes del viento.

Desde el departamento, los profesores de Lengua os animamos a que, durante las próximas semanas, participéis activamente en la preparación del encuentro literario con Raquel Lanseros, tanto en las labores de documentación en torno a su trayectoria literaria como en la lectura de sus poemas, que nos permitirán conocerla mejor y poder disfrutar al máximo de su visita.

Compartimos un vídeo en el que podréis escuchar a la poeta recitando "Contigo". Antes de la lectura, ella misma nos dice que esta es su palabra favorita del español: "Me gusta más que la palabra "nosotros", porque "contigo" también abraza al "tú" y al "yo", pero, a mi modo de ver, respeta las individualidades". ¡Disfrutad de sus versos! 



El día 20 CONTAMOS CONTIGO.




CONTIGO

Porque no vive el alma entre las cosas
sino en la acción audaz de descifrarlas,
yo amo la luz hermana que alienta mis sentidos.
Mil veces he deseado averiguar quién soy.

Después de tantos nombres,
de tanta travesía hacia mi propia brújula,
podría abrazar la arena durante varios siglos.
Ver pasar el silencio y seguir abrazándola.
No está en mí la verdad, cada segundo
es un fugaz intento de atrapar lo inasible.

La verdad no está en nadie, y aún más lejos
yace de un rey que de cualquier mendigo.
Si alguien está pensando en perseguirla
no debe olvidar esto:
el fuego ha sido siempre presagio de declive
como la intensidad antesala de olvido.

Cuando mis ojos vuelvan al origen,
pido un último don.
Nada más os reclamo.
Poned en mi sepulcro las palabras.
Las que dije mil veces
y las que habría deseado decir al menos una.
Guardad en mi costado las palabras.
Las que usé para amar,
las que aprendí a lo largo del camino,
las primeras que oí de labios de mi madre.

Envolvedme entre ellas sin reparo,
no temáis por su peso.
Pero cuidad con mimo la palabra contigo.
Tratadla con respeto.
Colocadla
sobre mi corazón.

La verdad no está en nadie, pero acaso
las palabras pudieran engendrarla.
Quizá entonces aquel a quien dije contigo
y para quien contigo fue toda su costumbre,
se acostará a mi lado con ternura,
juntos en el vacío más sagrado,
cuando la eternidad toma nuestra medida,
cuando la eternidad se pronuncia contigo.




domingo, 5 de noviembre de 2017

Recuperación de la materia pendiente de cursos anteriores.


Para recuperar la materia de Lengua castellana y literatura de cursos anteriores se realizan dos exámenes en el curso, entendido cada uno como una convocatoria, es decir, si se aprueba el examen, se recupera la asignatura.

Los exámenes se suelen realizar en enero y mayo. Próximamente os anunciaremos las fechas exactas.

Para poder preparar el examen es conveniente realizar las actividades de los siguientes cuadernillos. No tienes que entregar los cuadernillos cuando hagas el examen, pero realizar las actividades te ayudará a superar la asignatura.

viernes, 29 de septiembre de 2017

Antología lírica para 1º ESO

En este enlace recuperamos la Antología lírica que elaboramos el año pasado para alumnos y alumnas de 1º ESO:

Antología de textos líricos escritos por mujeres para 2º ESO y 2º de Bachillerato

Desde el Departamento hemos elaborado la siguiente antología a partir de textos escritos por mujeres para trabajar el texto lírico en 2º de la ESO y la literatura femenina de los siglos XX y XXI en 2º de Bachillerato.
Hemos intentado recoger textos interesantes de mujeres consagradas literariamente, pero también de escritoras poco conocidas tanto de la tradición en lengua castellana (española e iberoamericana) como de otras lenguas, recogiendo textos en inglés, francés, italiano, árabe, alemán y ruso.
Esperamos que disfrutéis de la lectura y ampliemos todos nuestra biblioteca de posibles lecturas.



lunes, 3 de abril de 2017

Ganadores y finalistas de nuestro concurso de microrrelatos

A continuación podéis deleitaros con los textos ganadores y finalistas del concurso de Microrrelatos de este año:


CATEGORÍA 1º Y 2º ESO



FINALISTAS


Todas las noches, mientras los demás dormían se la podía ver corriendo descalza por los caminos del pueblo que llevaban al gran parque donde la esperaba su único y mejor amigo: el monstruo del lago.
Sin embargo, durante el día, cada vez que escuchaba los rumores de que alguien había visto al terrible monstruo, no podía evitar voltear los ojos y exclamar que esas leyendas no eran más que chorradas.


Esperanza Mateos


Mira que he recorrido mundo, pero nunca he visto una escultura como tu cuerpo.

Manuel Salgado 1º ESO B



Una tarde, un adolescente fue a comprar un libro. Cuando llegó a la librería decidió preguntar a la dependienta qué libro le recomendaba. Ella le sonrió. Comenzó una efímera conversación. Pronto descubriría que era muda.

Guillermo de Portugal 2ºESO D



Juan intentó saltar aquella cuerda como todos sus compañeros hacía, pero él se cayó y todos los demás empezaron a reírse. Entonces recordó todas las charlas con su madre sobre que ser diferente era mejor, que ser como los demás era aburrido, pero, por mucho que se lo dijese, él no podía evitar querer ser como los otros niños.

Nerea Conde 1º ESO A


Había una vez un caballero que se llamaba Marco y este quería correr aventuras. Oyó una historia sobre que, en un castillo, vivía un dragón con un huevo de oro. Marco se fue por el camino y se encontró con un castillo. Entró y se encontró con el dragón. Él no se lo creía. En una sala que estaba junto al dragón se encontraba el huevo, pero, para conseguirlo, tenía que matarlo. Cogió la espada y se pusieron a luchar. Después de un rato lo consiguió matar. Recogió el huevo y se hizo una buena tortilla de oro.

CATEGORÍA 3º Y 4º ESO

GANADORA


“Piedra, papel o tijera”, rezaba aquel método mediante el cual lo sorteábamos todo.

“Piedra, papel o tijera”, decía yo. Pero tú sacabas “cigarrillo”.

Yo te replicaba diciendo que eso no existía. Y tú me rebatías, contestándome que sí que lo había y que tú ganabas, porque el fuego todo lo quemaba.

“Piedra, papel, tijera o cigarrillo”, decía yo. Pero tú sacabas “cenicero” mientras yo sacaba “cigarrillo”. Y yo te replicaba de nuevo diciendo que eso no existía. Y tú me rebatías, contestándome que sí que lo había y que tú ganabas, que al cenicero nada lo ganaba.

Y así pasaron los años, conmigo hundiéndome cada vez que tú me vencías.

Y así pasó mi vda, conmigo cayendo cada vez que tú me ganabas.

Así pasó mi vida, conmigo en el suelo, mientras tú me cortabas las alas.

Y así llegó la muerte, a la que, cansada, recibí con ganas.

Y así llegó la muerte que, para mí, era solo otro “game over”

Solo que, esta vez, el perder no me importaba.


Alicia Ping Palazuelos 3º ESO B


FINALISTAS


Y ahí estaba yo, descansando sobre el escritorio. Después de todo, tanta tranquilidad se me hace extraña. Después de tantos viajes intentando reflejar la perfección de aquellos sitios y tantas partes de mí arranadas por no conseguirlo, después de la decepción de quien me admiraba por no poder ser como él quería. Arrugado, por aquellas noches de lluvia en las que le venía la inspiración en aquel banco en medio de la plaza, porque todo es más bonito bajo la luz de la luna. Todavía siguen en mí las manchas de café que le mantenían despierto en las madrugadas.
Tantos momentos juntos para que, ahora que me he acabado, me dejes tirado:
EL CUADERNO DE UN ARTISTA.

Salma El Allouchi 3º ESO B


Yo llegaba a casa de currar. Cansado. Harto. No era lo que más me gustaba hacer pero nos daba para vivir. Me metí en el baño, me lavé la cara y fui al salón. Te vi. Me miraste y sonreíste, abriendo los brazos. Como cada día. Cada noche. Suplicaste mis dedos. Te los di como si nunca hubieran sido míos. Ellos te hacían sonar. Reías. A veces llorabas y gemías. Otras roncabas y me gritabas, llena de ira y de pasión. No parabas hasta que me sangraban cada una de las yemas de los dedos de mi mano izquierda. Y yo no te dejaba parar hasta que ocurría.
Eso era mi hogar.
Pero no fue fácil llegar a ese punto contigo. Al principio me sentaba a tu lado a observarte. Pero no te observaba, Intenté olerte. Pero no podía. Hasta que un día probé a escucharte. Y por error descubrí que podía controlarte. Así empecé a tocarte.
Y así me acogiste, me diste cobijo.
Me regalaste la voz que no yo tenía.
Me enseñaste a hablar
Así empecé a sentir.

Manuel González 4º ESO B



Debajo de la cama hay un niño…dijo el monstruo



Sara Senso 4º ESO A



¿Ahora qué hago? Me pregunté. Todo el público observaba y esperaba ansiosamente algún movimiento. Se apagaron las luces y se creó la tensión. El ligero murmullo de un grupo de jóvenes cesó. No debería haber pasado esto, fue un error de cálculo haberme terminado las palomitas, pero por fin, tras largos instantes, empezó la película.

Sara Rodríguez 4º ESO A




Efectivamente, Caperucita era una niña. No hay lobo, sino hombre. No hay bosque, hay ciudad. Con esto tenemos que un hombre se come a una niña en algún punto de la ciudad. Pero esto no es así. Sigamos traduciendo a la realidad. No se la come, sino que le roba algo. Le roba sus derechos, su dignidad. En el cuento Caperucita se salva y el lobo lo paga. Pero esto no es un cuento, sino una realidad. La niña la paga y el hombre se salva.

Miriam Eghianruwa 4º ESO A




Vaffanculo

Se había encerrado en el baño. Oía golpes en la puerta. Probablemente ya se hubieran percatado de que estaba allí y quisieran echarle el guante. Se preguntó si valía la pena hacerlo, Posiblemente sí: esa cifra era exagerada. Ya no había vuelta atrás, así que se dispuso a intentarlo. Se apoyó en el radiador y se elevó. Pasó un brazo primero y después la cabeza,. Comenzó a oír un fuerte forcejeo en la puerta, así que se apuró. El marco de la ventana era un tanto estrecho, pero su abdomen consiguió pasar sin muchos problemas. Solo quedaban las piernas. Hizo un último esfuerzo y consiguió salir del baño justo en el momento en que el gerente abría la puerta. Escuchó gritos en italiano mientras huía por el callejón trasero del restaurante. No era la primera vez que se largaba sin pagar. De todas formas, la cita no valía la pena.

Marius Circau 4º ESO A


CATEGORÍA 1º Y 2º DE BACHILLERATO

GANADORES




Cuando miré la ventana vi algo que me sorprendió. Era demasiado incierto, me desconcertaba, me asustaba. Maldita ventana aquella que me mostró mi propio reflejo.


Jorge Bolaños 1º Bachillerato 



Y me fallaste, o follaste, ya no lo recuerdo. Las cosas malas se olvidan rápido.

Andrea Partida 1º Bachillerato A




miércoles, 22 de marzo de 2017

Antología de textos líricos

Durante esta 3ª evaluación vamos a leer una antología de textos líricos elaborada por el Departamento en 1º y en 2º de la ESO.
Os dejamos el enlace para que la podáis descargar e imprimir.

miércoles, 8 de febrero de 2017

Fernando J. López en el IES Valmayor

Como ya os anunciamos, hoy hemos recibido en nuestro instituto a Fernando J. López que ha compartido con alumnos de 1º y 4º de la ESO sus impresiones sobre lo que es la literatura y sobre cómo ayuda a empatizar, a cambiar, a hacernos mejores. Nos ha hablado de sus obras, de la inquietud por escribir, de cómo la palabra debe vencer siempre a la violencia, de multiculturalidad, de respeto, de creación literaria, de compromiso.... Sus obras, pero sobre todo su amabilidad, su entrega y su disposición nos enseñan los múltiples valores que nos transmite la lectura.

Gracias por compartir con nuestros alumnos tu amor por la literatura y tu capacidad para la enseñanza.










viernes, 3 de febrero de 2017

Encuentros literarios en el Valmayor

El año pasado ya tuvimos la ocasión de acercar a nuestros alumnos a la creación literaria por medio de  charlas con autores y este año estamos decididos a repetir la experiencia porque creemos que es una forma amena de que los chicos y chicas conozcan la literatura y a sus creadores.

Empezamos este curso con la visita de Fernando J. López, un joven e interesante autor de literatura juvenil (pero también adulta) que se acerca como nadie al mundo de los adolescentes. 


Nuestros alumnos de 1º de ESO han leído "El reino de las tres lunas" y los de 4º de ESO "Los nombres del fuego". El próximo miércoles 8 de febrero, en la biblioteca de nuestro instituto,  podrán conocer al autor de ambas novelas y compartir con él sus impresiones acerca de sus textos o del propio oficio de la escritura. Estamos seguros de que será una experiencia enriquecedora para todos.

Este encuentro literario es posible gracias al patrocinio del Plan de fomento de la lectura de la Secretaría de Estado de Cultura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

miércoles, 4 de enero de 2017

Exámenes de pendientes

El lunes volvemos a clase y aprovechamos para recordaros que durante las dos primeras semanas de clase haremos los exámenes de recuperación de pendientes:

1º de Bachillerato: jueves, 12 de enero de 2017 a las 14.30 horas.

Todos los cursos de la ESO: viernes, 20 de enero de 2017 a las 9.25 en la Biblioteca.


¡Mucha suerte para todos!

Antología de relatos para 2º ESO

Durante esta segunda evaluación vamos a leer en 2º de la ESO una antología de relatos de la literatura universal realizada por los miembros del Departamento. Os dejamos el enlace a la misma para que la podáis descargar, imprimir, o leer directamente.


Si no funciona este enlace también podéis descargarla en la siguiente página del blog "Somos Valmayor":